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Tempora lernen durch Erzählen

Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe September Heft 5 / 2018

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Produktnummer

OD200027013246

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

8

Erschienen am

03.09.2018

Dateigröße

458,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Katharina Evelin Perschak, Jürgen Struger

Schlagworte

Grammatik, Vergangenheit, Präsens, Zeiten, Präteritum, Sprachuntersuchung, Gegenwart, Sprachbewusstsein

Das Erzählen von Alltagssituationen verdeutlicht den Schülerinnen und Schülern die richtige und sinnvolle Verwendung der Zeiten Präsens und Präteritum.

Grammatik macht Ah!
Kognitiv aktivierenden und funktionalen Grammatikunterricht gestalten
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 5. Schuljahr
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„Ich sehe was, was du nicht siehst.“
Kinder entdecken grammatische Kategorien auf Wortebene
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200027013245

Wer genau? Personenrätsel
Mit Attributen beschreiben und mühelos die Großschreibung üben
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 6. Schuljahr
OD200027013247
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