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Was macht eine gute Beschreibung aus?

Ein Blick auf die linguistische Perspektive

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 1/2019 (Januar)

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Produktnummer

OD200032013218

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

15.01.2019

Dateigröße

293,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Anna Ulrike Franken, Eva Pertzel

Beschreiben ist eine alltägliche sprachliche Handlung, die durch ihre Alltäglichkeit fast banal zu sein scheint. Aus linguistischer Perspektive ist dies allerdings keineswegs so. An drei Textbeispielen zeigt dieser Beitrag konkret auf, worauf es bei einer adressatengerechten Beschreibung ankommt.

FACHDIDAKTIK Beschreiben als Sprachhandlung
Ein Blick auf die didaktische Perspektive
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200032013217

Ich bin ich
Eine etwas andere Personenbeschreibung
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OD200032013219

Vom Sachtext zum Erklärvideo
Beschreiben mit Stop Motion in Legetrick-Technik
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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