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Zeig mal, was du kennst

Beschreiben im Anfangsunterricht

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe 1/2019 (Januar)

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Produktnummer

OD200032013222

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

15.01.2019

Dateigröße

440,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Christina Klör

Schlagworte

Deutsch, Anfangsunterricht, Beschreibung, Bildbetrachtung

Detailreiche Bilder bieten im Anfangsunterricht die Möglichkeit, das Kind an das Beschreiben heranzuführen und gleichzeitig einen Einblick in seine Welt zu erlangen. Nach einer anfänglichen Bildbetrachtung mit der Lehrkraft arbeiten die Kinder in einem zweiten Schritt selbstständig mit den Bildern weiter, indem sie das ihnen bekannte Spiel „Ich sehe was, was du nicht siehst“ spielen.

FACHDIDAKTIK Beschreiben als Sprachhandlung
Ein Blick auf die didaktische Perspektive
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OD200032013217

Was macht eine gute Beschreibung aus?
Ein Blick auf die linguistische Perspektive
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Ich bin ich
Eine etwas andere Personenbeschreibung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
OD200032013219
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