Zur Zukunft verdammt
Warum Handeln und Unterlassen gleichsam riskant erscheinen
Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe 1/2019 (Februar)
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| Produktnummer | OD200048001623 |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.02.2019 |
| Dateigröße | 1,2 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tim Pörschke |
| Schlagworte | Ungewissheit, Unterlassung, Zukunft, Prognose |
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Hans Jonas’ Verantwortungsethik in Grundzügen und nehmen eine ethische Bewertung des Risikos von Zukunftstechnologien vor, wie etwa das der „Genschere“.
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