Gab es vor 100 Jahren schon Staubsauger?
Dauer und Wandel durch Technikgeschichte erfahrbar machen
Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe 3/2019 (August)
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| Produktnummer | OD200040013153 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 15.08.2019 |
| Dateigröße | 457,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Swantje Dölle, Lisa Schmidt |
| Schlagworte | Erfindungen, Sachunterricht, Technisches Lernen, Alltagstechnik, Antriebe, Fachsprache, Sachzeichnung, Automat, Geschichte, Sprachsensibilität, Entwicklung, Maschinen, Technik |
Angeregt durch drei Forscherfragen setzen sich die Kinder mit der Erfindung und Funktionsweise eines alltäglichen Haushaltsgeräts – des Staubsaugers – auseinander und erweitern dabei ihre technik- und geschichtsbezogenen Kompetenzen.
