Analog oder digital? Analog und digital!
Über Herausforderungen und Chancen der Kombination analoger und digitaler Medien
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 2/2020 (Juni)
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| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 15.06.2020 |
| Dateigröße | 180,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniel Walter |
Der Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht der Grundschule wird von vielen Seiten gefordert. Gleichzeitig sollen aber auch bewährte analoge Medien weiterhin zum Einsatz kommen. Wie eine Kombination digitaler und analoger Medien gelingen kann, ist eine große fachdidaktische Herausforderung – bietet zugleich aber auch eine Chance.
Analog oder digital? Analog und digital!
Über Herausforderungen und Chancen der Kombination analoger und digitaler Medien
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