Förderschulen machen sich auf den Weg zu institutioneller Prävention
Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 3/2020 (September)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000328 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig |
| Klassenstufe | ab 1. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 24.07.2020 |
| Dateigröße | 129,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Barbara Ortland |
| Schlagworte | sexuelle/sexualisierte Gewalt, Institutionelle Prävention |
Sexuelle Übergriffe zwischen Schülerinnen und Schülern waren der Anlass für mehrere Schulleitungen von Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt körperliche/motorische Entwicklung (FkmE), sich auf den Weg zu institutioneller Präventionsarbeit an ihrer Schule zu machen. Die im Folgenden exemplarisch skizzierten Aktivitäten bieten auch anderen Schulen mögliche Ansatzpunkte für Veränderungen.
