Von der lautsprachunterstützenden Gebärde zur Lautgebärde
Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 4/2020 (Dezember)
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| Produktnummer | OD200051000331 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sprachförderung, Sprachheilpädagogik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 26.10.2020 |
| Dateigröße | 83,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Anika Darmer |
| Schlagworte | Gebärden, Verbalsprache |
Sprachentwicklung bleibt im FgE auch dann ein zentrales Förderziel, wenn die Kinder oder Jugendlichen einen Einstieg in die Lautsprache gefunden haben. Sprachliche Kompetenzen sind dabei individuell unterschiedlich gelagert. Der Beitrag beleuchtet die Möglichkeiten der Sprachförderung mithilfe von lautsprachunterstützenden Gebärden sowie Lautgebärden.
