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Auswirkungen von Globalisierung auf Entwicklungsländer

Beispiel Äthiopien

Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 1/2021 (Februar)

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PRAXIS POLITIK & WIRTSCHAFT

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Produktnummer

OD200034015323

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium

Schulfach

Gemeinschaftskunde, Gesellschaftslehre, Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales, Wirtschaftslehre

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

01.02.2021

Dateigröße

158,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Teresa Tuncel

Schlagworte

Corona Pandemie, ökonomische Teilhabe von Entwicklungsländern, Corona-Pandemie, Pandemie, Entwicklungspolitik, Corona, Globalisierung

Im Zusammenhang mit der Globalisierung wird die Debatte um ihre Gewinner und Verlierer immer wieder neu entfacht. Dabei geht es insbesondere um die Frage der ökonomischen Teilhabe von Entwicklungsländern und inwieweit sie vom globalen Wachstum profitieren. Die Corona-Krise verschärft zudem negative Effekte der Globalisierung und die Diskussion um entwicklungspolitische Maßnahmen, um Länder der „Dritten Welt“ zu unterstützen.

Globalisierung und Corona-Pandemie
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Globale Herausforderungen
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Klassenstufen: ab 7. Schuljahr
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Das Ende der wirtschaftlichen Globalisierung?
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
OD200034015319
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