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Kreative Textarbeit: Reziprokes Lesen

Methode für kreative Textarbeit

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 3/2021 (Mai)

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Produktnummer

OD200031013338

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Geschichte

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

03.05.2021

Dateigröße

61,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Nils Körner, Jan Sonnemann

Schlagworte

Unterrichtspraxis, Lesestrategie, Reziprokes Lesen, Textarbeit

Ein Teil der Schülerinnen und Schüler hat Probleme mit dem Leseverstehen und ist nur unzureichend in der Lage, Informationen aus Texten zu gewinnen. Gerade im Fach Geschichte ist dies aber von großer Bedeutung. Kreative Formen der Arbeit mit Texten wie das hier vorgestellte Reziproke Lesen können Abhilfe schaffen und die Lesefertigkeiten verbessern.

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