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Lese-Diagnostik – Grundlage individueller Förderung

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 3/2021 (Juni)

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Produktnummer

OD200028014178

Schulfach

Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.06.2021

Dateigröße

399,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Raphaela Tkotzyk

Lesen ist der Schlüssel zu Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe. Deshalb ist die Feststellung und Förderung der Lesekompetenz in der Grundschule besonders wichtig. Lehrkräften stehen dafür eine Vielzahl von Diagnosetools zur Verfügung. Tipps für die passende Auswahl.

Rassismuskritik – Impulse für die Grundschulpädagogik

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Diskriminiert im Schulalltag

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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SprachMacht – Diskriminierung WiderSprechen

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200028014174
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