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Rechtschreibstrategien und Sprachstrukturen

Fehlerschwerpunkte erkennen und vermeiden

Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 4/2021 (August)

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Produktnummer

OD200038014424

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

02.08.2021

Dateigröße

206,6 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Christina Noack und Elvira Topalovic

Schlagworte

Rechtschreibstrategie, Rechtschreibung, Sprachstrukturen

Der Erwerb von Rechtschreibkompetenzen ist ein vielschichtiger
Prozess, der sich über viele Jahre erstreckt. Ein wichtiger Faktor
kann die Anwendung von Rechtschreibstrategien sein, die in
aktuellen Lehrplänen und Lehrwerken einen hohen Stellenwert
besitzen. Was allerdings oft vernachlässigt oder gar übersehen
wird: Diese Strategien sind nur dann eine echte Hilfe, wenn die
Lernenden gleichzeitig die sprachlichen Strukturen durchdringen
und ihre Zusammenhänge verstehen.

Podiumsdiskussionen durchführen
Sicher argumentieren und debattieren lernen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200038014430

Das silbeninitiale h – Spuren in der Schrift
Als Detektiv dem h auf der Spur
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 6. Schuljahr
OD200038014429

Sicher großschreiben
Strategien entwickeln und reflektieren
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
OD200038014431
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