Auditive Wahrnehmung und ihre Bedeutung für den Spracherwerb
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 4/2022 (November)
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| Produktnummer | OD200051000453 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sprachförderung, Wahrnehmung |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 25.11.2022 |
| Dateigröße | 417,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ernst Breitenbach |
| Schlagworte | Hören, Wahrnehmungsförderung, Hörschulung, Auditive Wahrnehmungsstörungen, Lese-Rechtschreibstörung, Diagnostik, Spracherwerb |
Der Beitrag beleuchtet die unterschiedlichen Teilprozesse der auditiven Wahrnehmung. Dabei werden Wahrnehmungsstörungen differenziert in Störungen der Informationsaufnahme, Informationsverarbeitung und Speicherung einerseits und Störungen beim Abrufen von Gedächtnisinhalten andererseits.
