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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013470 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.05.2023 |
| Dateigröße | 1,5 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christoph Nonn |
| Schlagworte | Deutsches Kaiserreich, Kontroverse, Deutschland, Moderne, Deutung, Modernisierung, Bewertung, Klausurvorschlag, Wilhelminismus |
Die optimistischen Zukunftserwartungen der Menschen um 1900 entsprachen lange nicht der geschichtswissenschaftlichen Bewertung des deutschen Kaiserreichs als konservativ dominiert und rückwärtsgewandt. In der neueren historischen Forschung zum Kaiserreich steht dagegen eine Vielfalt von Sichtweisen und Deutungen nebeneinander.
