Symbole: Erkennen - Verstehen - Deuten
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 4/2023 (August)
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| Produktnummer | OD200038014543 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.08.2023 |
| Dateigröße | 536,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Peter Bekes, Liane Schüller |
| Schlagworte | Symbolverstehen, entwicklungspsychologische Grundlagen, gesellschaftliche Bedeutung |
Zu den zentralen anthropologischen Dispositionen des Menschen gehört ein umfassendes Symbolbewusstsein. Er ist in der Lage, alle Phänomene seiner Lebenswelt, Dinge, Vorgänge, Situationen, Handlungen und Vorstellungen symbolisch darzustellen. Mithilfe von Symbolen entlastet er sich von der Realität, schafft er Ordnung und Übersicht. Wie kann man Schülerinnen und Schülern das Erkennen, Verstehen und Deuten von literarischen Symbolen und Symbolen im Alltag und in Medien altersgemäß nahebringen? Damit befasst sich der Beitrag.
