Sein eigenes digitales Lesen reflektieren
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 5/2023 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200038014554 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.10.2023 |
| Dateigröße | 387,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Katja Winter |
Digitales Lesen stellt nicht nur spezifische kognitive Anforderungen,
sondern verlangt auch ein hohes Maß an Reflexionsfähigkeit.
Erst durch die kritische Reflexion des eigenen digitalen Lesens
können Auswahl- und Bewertungsprozesse bewusst werden, die
im Umgang mit der Vielzahl an verfügbaren digitalen Dokumenten
von entscheidender Bedeutung sind.
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