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Was ist gerechte Musik?

„Gerechtigkeit“ mit Orff-Instrumenten zum Klingen bringen

Beitrag aus Philosophie & Ethik in der Grundschule - Ausgabe 4/2023 (Dezember)

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Produktnummer

OD200049000140

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

3. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

25.12.2023

Dateigröße

361,1 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Christine Peter-Tschammer

Schlagworte

Gerechtigkeit, Werte und Normen, Musik, Praktische Philosophie, Orff-Instrumente, Reflexion

Gerechtigkeit als klassisches Problem des Philosophierens wird im
Ethikunterricht vielfältig thematisiert. Eine Umsetzung mit Musikinstrumenten erscheint eher ungewöhnlich. Doch ergibt sich unter der Fragestellung „Was ist ein gerechtes Musikstück?“ die Möglichkeit zu einem off enen Lernarrangement, das Kindern erlaubt, sich mehrere Facetten von Gerechtigkeit selbsttätig zu erschließen.

Ringen um Gerechtigkeiten
Den Gerechtigkeitssinn der Kinder differenziert entfalten helfen
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 6. Schuljahr
OD200049000135

Eine "gerechte" Klasse
Den inneren Kompass der Gerechtigkeit erkunden
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
OD200049000136

Gerechte Teilung erwägen
Verfahren zur gerechten Verteilung erwägungsorientiert erkunden
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Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 3. Schuljahr
OD200049000133
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