Problemorientierung
Kein Problem?
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 1/2024 (Februar)
Sofort verfügbar
4,99 €
Hinweis zu Sonderkonditionen
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Bei Bezahlung über Paypal und Kreditkarte können keine Sonderkonditionen gewährt werden.
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
| Produktnummer | OD200034015584 |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde, Wirtschaft und Soziales |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 01.02.2024 |
| Dateigröße | 95,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Reinhold Hedtke |
| Schlagworte | Kompetenzen, Motivation, Strukturelle Problemorientierung, Didaktik |
Konkrete Probleme dienen oft nur als Einstieg und Motivation. Im Fokus des Unterrichts steht dann die Vermittlung von Wissen und Können, dabei geht der Bezug zum Ausgangsproblem vielfach verloren. Die strukturelle Problemorientierung dagegen kehrt das Verhältnis um: Das Problem steht im Zentrum des Unterrichts, Wissen und Können erwerben die Lernenden bei der Lösung dieses Problems.
Der Homo oeconomicus
Ein brauchbares Modell für unser Handeln?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
Der Markt
Ein ökonomischer Alleskönner?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Robinson-Crusoe-Wirtschaft
Was sind Opportunitätskosten?
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
