Von Büchern und Texten umgeben Ritualisierte Lesezeit von Anfang an
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ZU DEN ABO-ANGEBOTEN| Produktnummer | OD200032013477 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.07.2025 |
| Dateigröße | 431,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniela Herd |
| Schlagworte | Bücher, Rituale, Lesekultur, Lesezeit, Lesen, Motivation |
Eine regelmäßige, ritualisierte Lesezeit von Anfang an führt die Kinder direkt zu Schulbeginn an die Welt der Bücher, Geschichten und Lesetexte heran. Dabei wird die Grundlage einer lesenden Schule etabliert und die schulische LeseKULTUR begründet. Der Beitrag zeigt, wie alle Kinder Gelegenheit zum Lesen und zum Kontakt mit Büchern bekommen, Hemmschwellen abbauen und Lesemotivation erlangen. Von großer Bedeutung ist auch die Lehrkraft als Vorbild, ihre Vorlesefunktion sowie eine gut vorbereitete Leseumgebung, die auch sprachsensible Ansätze berücksichtigt.
