Was Lernende bewegt Philosophische Fragen früher und heute im Vergleich
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| Produktnummer | OD200048002037 |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.04.2026 |
| Dateigröße | 237,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Siekmann |
| Schlagworte | Zettelabfrage, Unterrichtsmethodik, Aktualität von Fragen, philosophische Interessen |
In einer Zettelabfrage formulieren die Lernenden persönlich relevante philosophische Fragen und vergleichen diese kritisch mit den Interessenschwerpunkten einer früheren Lerngruppe. Sie reflektieren, ob und inwiefern philosophisches Fragen zeitgebunden ist.
Mit dem Philosophieren beginnen
Fragen über Fragen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Irritation und Verwirrung
Philosophieren staunend beginnen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
„Ob sie es tun sollten, diese Frage stellte sich keiner“
Ins Philosophieren kommen mit Jurassic Park
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
