Frauen am Abgrund Gerichtsakten als mentalitätsgeschichtliche Quellen am Beispiel des „Frankfurter Gretchens“
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013709 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 11 |
| Erschienen am | 01.07.2026 |
| Dateigröße | 568,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Joachim Peters |
| Schlagworte | Aufklärung, Gesetze, Rechtstexte, Gesetzestext, Diskussion, Quellenanalyse, Frauen in der Frühen Neuzeit, Strafprozess, Fallanalyse, Quelleninterpretation, Frühen Neuzeit, Akten, Geschlechtergeschichte, Strafverfolgung, Gerichtsakten |
Die Schülerinnen und Schüler (Klasse 8/Sek II) erkennen am Fall der Dienstmagd Susanna Margaretha Brandt die unterrichtliche Relevanz der Quellengattung Rechtstext. Dies betrifft einerseits prozessuale Aspekte von Gerichtsverfahren, andererseits die Diskussion gesellschaftlicher Normen in der Ständegesellschaft des 18. Jahrhunderts. Vor dem Hintergrund schwerwiegender gesellschaftlicher Sanktionsmechanismen gegen unehelich Schwangere spielen hier Diskurse der Aufklärer eine Rolle.
