Quellenfälschung Beispiel: Die Hitler-Tagebücher
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2026 (Juli)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013710 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.07.2026 |
| Dateigröße | 263,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tobias Dietrich |
| Schlagworte | NS-Diktatur, Fälschung, Quelle, Hitler-Tagebücher, Quellenanalyse, Quellenfälschung, Quelleninterpretation |
„Der 25. April 1983 ist einer der wichtigsten, spannendsten, absurdesten und skurrilsten Tage der deutschen Pressegeschichte. Der Tag, an dem der Stern die Hitler-Tagebücher vorstellt.“ (Podcast Faking Hitler) – Welche quellenkritischen Methoden führten dazu, dass sich die Tagebücher schnell als Fälschung herausstellten? Der Medienskandal verdeutlicht, wie die geschichtswissenschaftliche Quellenanalyse gesellschaftliche Bedeutung erlangen kann.
Textquellen
Chancen und Herausforderungen für das historische Lernen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Textquellen im Geschichtsunterricht
Didaktisch-methodische Hinweise
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Textquellen – nicht nur im Geschichtsunterricht
Textquellen des eigenen Lebens
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
