Grenzen setzen - Grenzen hinterfragen Ethische und philosophische Zugänge im Ethikunterricht
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| Produktnummer | OD200049000382 |
| Schulform | Grundschule, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 22.09.2026 |
| Dateigröße | 713,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Axel Felser |
| Schlagworte | Aristoteles, Derrida, sprachliche Grenzen, Foucault, Grenzen hinterfragen, Wahrnehmung von Grenzen, Kant, Hegel, Wittgenstein, Grenzen setzen, Heidegger |
Grenzen setzen, Grenzen austesten, an Grenzen stoßen – sowohl sprachlich als auch politisch, kognitiv, emotional oder philosophisch kommt der Begriff im alltäglichen Sprachgebrauch immer wieder vor. Dabei wird deutlich, dass es sich um ein durchaus vielschichtiges Wort handelt, das unterschiedliche
Dimensionen beinhaltet, mit denen es sich auseinanderzusetzen lohnt.