Digitale Ordnung - mehr Zeit für guten Englischunterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015365 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.10.2026 |
| Dateigröße | 43,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Melanie Borchers |
| Schlagworte | Leistungsrückmeldung, digitale Werkzeuge, Materialverwaltung, Lernmanagementsysteme, Aufgabenorganisation |
Lernmanagementsysteme (LMS) wie itslearning, Moodle oder iServ gehören inzwischen zum schulischen Alltag. Sie bieten weit mehr als einen digitalen Ablageort für Materialien und Arbeitsblätter. Sie bündeln Materialverwaltung, Kommunikation, Aufgabenorganisation und Leistungsrückmeldung in einer datenschutzkonformen Umgebung. Digitale Werkzeuge ersetzen dabei guten Unterricht nicht – sie schaffen mehr Freiräume für das, worauf es im Englischunterricht wirklich ankommt: Kommunikation, Interaktion und sprachliche Entwicklung.
