Praxis Grundschule
Zuhören – Kompetenzen und Strategien
Ausgabe 1/
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| Artikelnummer | 65200100 |
| Region | Alle Bundesländer sowie Luxemburg |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Abmessung | 29,7 x 21,0 cm |
| Verlag | Westermann |
Hören ist nicht gleich Hören. Das bewusste Hinhören, Zuhören und Verarbeiten eingehender Informationen ist ein komplexer Vorgang. Zuhörkompetenz bedeutet somit nicht, eine Geräuschkulisse durch eine andere zu ersetzen, sondern bewusstes „Hinhören“ und „Zuhören“ zu erlernen. Das Heft stellt verschiedene Qualitäten des Zuhörens, die im Deutschunterricht gefördert werden sollen, vor. Das geht vom bewussten, gesteuerten Zuhören, zum Verarbeiten und Verknüpfen verschiedener Informationen bis hin zum literarischen Hören. Auch die wechselseitige Unterstützung von Lesen und Hören beim lauten Mitlesen ist Thema.
Erfahren Sie mehr über die ReiheZuhören
Dateigröße: 297,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Dateigröße: 432,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 4. Schuljahr
Dateigröße: 187,6 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr
Dateigröße: 236,8 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 4. Schuljahr bis 6. Schuljahr
Dateigröße: 320,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 3. Schuljahr
Inklusion konkret
Dateigröße: 171,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 3. Schuljahr
Heftbeilage
Dateigröße: 203,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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