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Praxis Deutschunterricht

Argumentieren – Konstanten und neue Herausforderungen

Ausgabe 3/2023 (Juni)

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PRAXIS DEUTSCHUNTERRICHT

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Artikelnummer

66230300

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Erscheint voraussichtlich

01.06.2023

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Argumentieren
Beim Argumentieren ist ein Spagat zu leisten: Argumentative Strukturen müssen für Lernende wiedererkennbar, verständlich und kommunikativ anwendbar sein, ihre Diskursfähigkeit gilt als zentrales Kompetenzziel. Zugleich dürfen aber die komplexeren schulischen Anforderungen nicht aus dem Blick geraten. Beide Dimensionen behalten die im Heft versammelten Beiträge im Blick. Dabei wird von einer dialogischen Argumentationsauffassung ausgegangen. Geplante Beiträge u. a.:

Zur Diskussion: Ist vegane Ernährung die Lösung? (Rollendiskussion)
Der Fernseher ist tot. Lang lebe das Fernsehen (Materialgestütztes Argumentieren)
Die PLATO-Methode
Computerspiele auf dem Prüfstand. Eine Stellungnahme erarbeiten
Die Qualität von Begründungen beim Argumentieren

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