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Inklusive Pädagogik und Didaktik (Neuauflage)

Produktabbildung
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Lieferbar
37,00 €
ISBN

978-3-0355-1706-4

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Werkrealschule, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Sekundarstufe II

Schulfach

Pädagogik

Autoren/Autorinnen

André Kunz, Reto Luder, Cornelia Müller Bösch

Abmessung

19,8 x 3,0 cm

Verlag

Westermann

Die inklusive Schule, die Schule für alle, nicht nur zu fordern, sondern Realität werden zu lassen, ist eine Herausforderung sowohl für Lehrkräfte als auch für Fachkräfte aus der Heilpädagogik.

Wie gelingt die Umsetzung im Schulalltag? Wie kann moderner Unterricht für alle praktisch umgesetzt werden, und welches sonderpädagogische Fachwissen wird in einer inklusiven Schule gebraucht? Das Studienbuch gibt Antworten auf diese Fragen und bietet übersichtlich aufbereitetes Handlungswissen für Studierende sowie Praktikerinnen und Praktiker, das den komplexen Anforderungen realer Schulsituationen gerecht wird.

Konkrete Unterrichtssituationen mit besonderen pädagogischen Herausforderungen bilden deshalb die Ausgangspunkte der einzelnen Kapitel. Sie sind nach schulisch relevanten Bereichen wie Aktivität und Partizipation strukturiert. Fachliche, klare Orientierung bietet die Gliederung nach der internationalen Klassifikation von Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der WHO.

Erfahren Sie mehr über die Reihe
978-3-0355-1091-1
23,00 €

Kompetenzförderung mit Aufgabensets
Theorie - Konzept - Praxis
978-3-0355-0686-0
35,00 €

978-3-0355-1337-0
37,00 €
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Inhaltsverzeichnis

Dateiformat: PDF-Dokument
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