hep - Studienliteratur
| Schulfach | Pädagogik |
Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit
Professionalität durch Wissen, Reflexion und Diskurs in Communities of Practice
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Geschichtsdidaktisch intervenieren
Neu
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Vorsprung für alle!
Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch Projekte der Frühpädagogik
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Konzeptionen des Mündlichen - wissenschaftliche Perspektiven und didaktische Konsequenzen
Reihe Mündlichkeit
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Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 13
Beiträge zur Tagung »geschichtsdidaktik empirisch 13«
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Sprachliche Interaktion in schulischen Elterngesprächen
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Förderung von sozialen Kompetenzen im Fach Sport
Unterrichtskonzept für die Praxis und Befunde einer sportpädagogischen Intervention
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Wer hilft mir, was zu werden?
Professionelles Handeln in der Berufsintegration
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Kompetenzorientierter Unterricht auf der Sekundarstufe I
Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
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Validieren und anerkennen
Informell erworbene Kompetenzen sichtbar machen
eine Auslegeordnung für die Schweiz
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Sprache und Partizipation im Schulfeld
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Kinder stärken
durch persönlichkeitsfördernden Bewegungs- und Sportunterricht
Beiträge für die Praxis Bd. 8
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Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 17
Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 17»
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Lehren und Lernen auf der Sekundarstufe II
Gymnasial- und wirtschaftspädagogische Perspektiven
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Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern
Aktuelles aus Forschung und Praxis
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Beliefs von Geschichtslehrpersonen - eine Triangulationsstudie
Dissertation
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Expertise sichtbar machen
Modeling mit MetaLog: Praxisausbildung in personenorientierten Berufen
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Kompetenzorientierte fachspezifische Unterrichtsentwicklung
Professionalisierung von Lehrpersonen durch fachdidaktische Fallarbeit
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Von Eltern mit Migrationshintergrund lernen
Denkanstösse für die kultursensible Praxis in Spielgruppe, Kita und Schule
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Eigenständig im Alltag unterwegs
Alltagskompetenzen in sozialen Einrichtungen kreativ fördern
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Kind, Jugendliche, Familie, Frau (KJFF)
Neu
Training und Transfer Pflege, Heft 16
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Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
Reihe: Mündlichkeit
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Lernenden fördernd Feedback geben
Ein interaktives Arbeitsinstrument für Berufsbildungsverantwortliche und Lehrpersonen
CD-ROM/
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Der Kick zum effizienten Lernen
Erfolgreich und nachhaltig ausbilden dank lernpsychologischer Kompetenz - vermittelt an 30 Beispielen
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Literatur im Fokus
Neu
Eine literarische Projektarbeit zu der unheimlichen Kriminalgeschichte "Die Einladung"
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Das Einmaleins des Geldes
Neu
Was es ist. Wie es funktioniert. Was daraus wird.
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Chemie
Neu
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Naturwissenschaftlich-Technisches Handeln
Neu
Kompetenzmodell und praktische Lernaufgaben für die Sekundarstufe I
Vorbestellbar
Wissenschaftlich erzählen – literarisch überzeugen
Neu
Kreativ schreiben in der Hochschule
Vorbestellbar
Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern 2
Neu
Reflexionsprozesse verstehen und begleiten
Band 2
Vorübergehend nicht lieferbar, vormerkbar
Standarddeutsch und Dialekt in der Schule
Neu
Vorbestellbar
Sprechen und Zuhören - gefragte Kompetenzen? Überzeugungen zur Mündlichkeit in Schule und Beruf
Lieferzeit: 1 - 2 Wochen
Ausbilden nach 4K
Neu
Ein Bildungsschritt in die Zukunft
Mit einem Vorwort von Rita Süssmuth
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Begegnungen mit der Wirklichkeit
Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten
Lieferbar
Kompetenzorientiert beurteilen
Neu
Lieferbar
Kreativität und Innovation
Kreative Kapazitäten in Schule und Unterricht nutzen und erweitern
Lieferbar
Schluss mit der Donut-Pädagogik!
Lebensnahe Lernaufgaben leicht gemacht
Vorübergehend nicht lieferbar, vormerkbar
Schülerinnen und Schüler kompetent führen
Aufbau von grundlegenden Führungskompetenzen für Lehrpersonen. Ein Arbeitsheft.
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