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Rauchen für Malawi

Mit dem Basiskonzept der vier Raumperspektiven einen komplexen Problemzusammenhang entschlüsseln

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe April Heft 4 / 2017

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Produktnummer

OD200029013983

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.04.2017

Dateigröße

229,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Annette Coen, Karl W. Hoffmann, Hedi Wenz

Schlagworte

Malawi, Tabakanbau, Raumanalyse, Globales Lernen, Raumperspektiven, Landwirtschaft, Südliches Afrika

Malawi im südlichen Afrika ist abhängig vom Tabakanbau. Eine Vielzahl Akteure mit sehr unterschiedlichen Interessen ist involviert. Anstelle von Transparenz herrscht „blauer Dunst“. Mithilfe der vier Raumbegriffe der Geographie kann dieser komplexe Zusammenhang erschlossen werden. Vorausgesetzt wird, dass den Schülern die vier geographischen Raumperspektiven vertraut sind.

Raumkonzepte der Geographie
Förderung eines erweiterten Raumverständnisses
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Das erweiterte Raumverständnis aus Schülersicht
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Mit Raumkonzepten Räume erschließen und Konstruktionen reflexiv begegnen
Raumdarstellungen am Beispiel des Kleinwalsertals
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