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Wechselnde Perspektiven auf Standortfaktoren in der Wirtschaftsgeographie

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Oktober Heft 10 / 2018

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Produktnummer

OD200029014157

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

ab 5. Schuljahr

Seiten

5

Erschienen am

01.10.2018

Dateigröße

62,1 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Ivo Mossig

In diesem Beitrag wird der Wandel wirtschaftsgeographischer Perspektiven auf Standortfaktoren aufgezeigt. Es ist der Verdienst der klassischen Standortlehre gewesen, das Konzept der Standortfaktoren einzuführen, um theoriegeleitet grundlegende Prinzipien zu erforschen, welche die wirtschaftsräumliche Ordnung bestimmen. Die Unterscheidung in harte und weiche Standortfaktoren weitete das Spektrum räumlicher Merkmale als mögliche Einflussgrößen auf Standortentscheidungen aus. Durch die handlungsorientierte Perspektive auf Standortfaktoren ist es gelungen, die Bedingungen menschlicher Handlungen systematisch zu erforschen, die zu beobachtbaren räumlichen Verteilungsmustern führen.

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