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Zahlenräume erkunden und erweitern

Was Kinder erwarten und können

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 2/2019 (Juni)

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Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Seiten

4

Erschienen am

15.06.2019

Dateigröße

324,2 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Marianne Grassmann

Auch wenn Mathematik viel mehr als Rechnen bedeutet, ist die Leitidee "Zahlen und Rechenoperationen" ein zentraler Unterrichtsinhalt. Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Aufbau von Zahlvorstellungen und wie Vorstellungen von großen Zahlen ermöglicht werden können. Daneben geht es um hilfreiche Arbeits- und Veranschaulichungsmittel.

Zahlen, Zählen, Zahlbegriff
Ziel ist eine strukturierte Zahlauffassung

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: bis 2. Schuljahr
OD200043000446

Zahlenraumerweiterung mit dem Tablet
Unterrichtsideen zur interaktiven und digitalen Zahlenraumerweiterung im dritten Schuljahr

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200043000449

1000 Jahre Vollmarshausen
Jubiläen: Zahlen, mit denen man rechnen kann

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200043000450
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