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Phonologische Bewusstheit erfolgreich erwerben

Sprache mithilfe der Wosila-Übung begreifbar machen

Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe 4/2020 (Juli)

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Produktnummer

OD200027013352

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Deutsch

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

01.07.2020

Dateigröße

182,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Marlene Lindtner, Christina Konrad

Schlagworte

Anfangsunterricht, Rechtschreibung, Phonologische Bewusstheit, Rechtschreibregeln, Rechtschreibstrategien

Die Kinder lernen ganzheitlich mit Körper und Stimme eine Grundkompetenz für den Schriftspracherwerb.

Gibt es den „richtigen“ Rechtschreibunterricht?
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
OD200027013353

Schreibe ich das immer mit ä?
Das morphologische Prinzip für Rechtschreibung nutzen
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Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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Rechtschreibenlernen 2.0
Individualisiert lernen mithilfe einer Internetplattform
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 6. Schuljahr
OD200027013355
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