Themenpotenziale erkennen und vielperspektivisch planen

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 5/2020 (Oktober)

Produktinformationen

Produktnummer OD200028014109
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 06.10.2020
Dateigröße 179,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
Autoren/Autorinnen Ines Oldenburg
Verlag Westermann

Beschreibung

Der Sachunterricht soll Kindern helfen, ihre Lebenswelt zu erschließen. Die Themen sind daher zumeist komplex. "Inklusionsdidaktische Netze" bieten Lehrkräft en im Zuge der Unterrichtsplanung die Möglichkeit, alle mit einer Unterrichtseinheit verbundenen Lerninhalte übersichtlich zu erfassen und aus diesen die für die jeweilige Lerngruppe geeigneten auszuwählen.

Schlagworte: Inklusion, Sachunterricht, Unterrichtsplanung

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