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EduCity in Iskandar Malaysia

Eine transnationale Bildungszone als Megaprojekt

Beitrag aus Geographische Rundschau - Ausgabe 4/2021 (April)

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Produktnummer

OD200030011582

Schulform

Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Hochschule

Schulfach

Erdkunde, Geographie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

01.04.2021

Dateigröße

387,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Jana M. Kleibert, Marc Schulze

Im Süden Malaysias entsteht ein Megaprojekt der besonderen Art: eine ganze Stadt aus internationalen Universitäten und Instituten, in der internationale Studiengänge und Hochschulabschlüsse angeboten werden. Wie funktioniert diese „Education City“ und welche Ziele werden mit ihrem Bau verfolgt? In welchem Zusammenhang steht das Projekt mit der kolonialen Geschichte Malaysias? Und welche Bedeutung haben geographische Lage sowie politische und ökonomische Zusammenhänge in der Globalstadtregion Singapur-Johor? Der Beitrag gibt einen wirtschaftsgeographischen Einblick, um Chancen und Herausforderungen solcher transnationaler Bildungszonen zu verstehen.

Megaprojekte und die Neue Konnektivität in Asien

Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Keine Transformation in Sicht
Großinfrastrukturprojekte und die Beständigkeit fossiler Energien in Südostasien

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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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