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Die Grundlage allen Denkens?

Immanuel Kant über die Zeit

Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe 4/2021 (August)

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Produktnummer

OD200048001794

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

02.08.2021

Dateigröße

201,1 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Dr. Pit Kapetanovic

Anhand wenig gängiger Kant-Texte vermittelt die Unterrichtseinheit
die schwierig zu didaktisierende Vorstellung der Zeit als Anschauungsform. Ein Gedankenexperiment zu Kants Position, kindliche Alltagserfahrung und die Abgrenzung zu John Lockes empiristischem Zeitbegriff runden die Unterrichtseinheit ab.

Zeit und ihre Bedeutung für den Menschen - philosophische Brosamen
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Unser Umgang mit der Zeit
Lebenstempo spielerisch erfahrbar machen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr
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"Das kann man sich ja nicht einmal denken!"
Das Paradoxe am Zeitreisen als logische Herausforderung
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr
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