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Studentifizierung in Göttingen

Wenn Studierende nicht verdrängt werden, sondern selbst verdrängen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 11/2021 (November)

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Produktnummer

OD200029014531

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

7

Erschienen am

01.11.2021

Dateigröße

170,4 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Maleen Thermann

Schlagworte

Gentrifizierung, Niedersachsen, Modellkritik, Göttingen, Studieren, Studentifizierung, Miete, Verdrängung, Modell, Wohnen

Studien aus Großbritannien sehen eine Kausalität zwischen Gentrifizierungsprozessen und dem studentischen Wohnsektor, die mit einer Abwanderung sozioökonomisch schwächerer Bevölkerungsschichten einhergeht. Inwiefern besteht auch in deutschen Universitätsstädten ein Zusammenhang zwischen den Studierenden und der Verdrängung anderer Bevölkerungsgruppen?

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