„Wir brauchen eine neue Schule!“
Abwägen von Standortfaktoren
Beitrag aus Praxis Politik & Wirtschaft - Ausgabe 1/2022 (Februar)
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| Produktnummer | OD200034015411 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige, Berufliches Gymnasium |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.02.2022 |
| Dateigröße | 489,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Marius Gandt |
| Schlagworte | Standortanalyse, Kartenskizze, Standortfaktoren, Schule, Stadtrat |
Gemäß dem Prinzip „Vom Nahen zum Fernen“ eignet sich die Standortanalyse für eine Grundschule für erste Abwägungen von Standorten. Das Beispiel ist exemplarisch und ist geeignet, mit Alltagserfahrungen aus dem eigenen Schulleben bearbeitet zu werden. Einfache Karten und Kartenskizzen sind in diesem Zusammenhang eine attraktive Möglichkeit, die eigenen Gedanken zu visualisieren.
