Töten oder abschalten?
Darf autonomen Robotern der Stecker gezogen werden?
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 1/2023 (Februar)
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| Produktnummer | OD200048001884 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 06.02.2023 |
| Dateigröße | 2,3 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Linder |
| Schlagworte | Empfindungsfähigkeit, moralische Rechte, Bewusstsein, Roboterethik, Dilemma |
Anhand eines realen Beispiels diskutieren die Schülerinnen und Schüler, ob und inwiefern Robotern und KIs moralische Rechte zukommen und sich im Umgang mit ihnen dann möglicherweise moralische Dilemmata ergeben.
