Social Media als Methode
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 3/2025 (Juni)
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| Produktnummer | OD200038014633 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 02.06.2025 |
| Dateigröße | 486,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lisa Ingermann, Maike Rettmann |
| Schlagworte | Textverstehen, Lernmotivation, Social media |
Die Einbindung von sozialen Netzwerken in den Deutschunterricht knüpft an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und kann zur aktiven Beteiligung motivieren. Der Beitrag zeigt, wie Social Media als Methode beispielsweise das Figurenverstehen fördern und die Lernmotivation steigern kann.
Wozu Phraseologie im Deutschunterricht?
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Social Media als Methode
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Redewendungen
Erkennen - verstehen - kompetent verwenden
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Klassenstufen: 5. Schuljahr
