Welcher Song gewinnt? Daten im Kreisdiagramm verstehen und reflektieren
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000578 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 11. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 15.11.2025 |
| Dateigröße | 592,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Georg Pfeiffer |
| Schlagworte | Daten erfassen und darstellen, Kreisdiagramm, Diagramme, Lebensweltbezug, Förderunterricht, Mathematik, Bruchrechnen, Häufigkeit, Stichprobe |
Der Beitrag zeigt auf, wie Kreisdiagramme genutzt werden können, um unterschiedliche Musikvorlieben in einer Klasse darzustellen und über Häufigkeitsverteilungen in einen Austausch zu treten. Dabei können auch Lernende mit intellektueller Beeinträchtigung wichtige mathematische Kompetenzen im Verstehen und Reflektieren von Kreisdiagrammen erwerben, die gerade in der außerschulischen Lebenswelt von hoher Relevanz sind.
