Das ist (un)fair! Chancen im Spiel
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000579 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Mathematik, Spiel |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 9. Schuljahr |
| Seiten | 11 |
| Erschienen am | 15.11.2025 |
| Dateigröße | 354,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Milena Damrau, Heide Froschaue |
| Schlagworte | Daten erfassen und darstellen, Mathematik, Mathematische Begriffe Wahrscheinlichkeit, Didaktik, Wortschatz, Differenzierung, Würfelspiele, Förderunterricht, Zufall |
Wahrscheinlichkeiten sind in vielen alltäglichen Lebensbereichen relevant, etwa wenn es um Gewinnchancen bei Spielen geht oder darum, Risiken besser einschätzen zu können. Insbesondere die Auseinandersetzung mit Fairness im Spiel ist für viele Kinder und Jugendliche bedeutsam. In diesem Beitrag soll aufgezeigt werden, wie auch Lernende im SGE anhand des Spiels „Schweinerei“ an die Auseinandersetzung mit Wahrscheinlichkeiten herangeführt werden können.
