Social Media Ersatz für klassische Medien?
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| Produktnummer | OD200034015784 |
| Schulform | Orientierungsstufe, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsvorbereitungsjahr, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 1-jährige, Berufsfachschule, 2-jährige, Fachoberschule/ |
| Schulfach | Politik, Sozialkunde |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 02.02.2026 |
| Dateigröße | 337,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frank Meske |
| Schlagworte | Influencer, Politik, Vertrauen, Generation Z, klassische Medien, Qualitätsjournalismus, Instagram, Social media, vierte Gewalt, Medienanalyse, Nachrichtenkompetenz, Reels, Demokratie, Jugendliche, Sozialkunde, Wirtschaft, TikTok, Nachrichtenkonsum, Differenzierung, Meinungsbildung, Statistikanalyse, YouTube, Grundregeln des Journalismus, Nachrichtenquellen |
Der Nachrichtenkonsum Jugendlicher findet vermehrt dort statt, wo sie sich immer öfter aufhalten: auf ihren Social-Media-Kanälen. Diese haben eine enorme Bedeutung für die Meinungs- und Willensbildung, erfordern aber auch eine neue Nachrichtenkompetenz.
