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Zwischen Ich und dem Anderen
Ethische Perspektiven auf Fremdheit in der pluralen Gesellschaft

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Produktnummer

OD200048002023

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

8. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

02.02.2026

Dateigröße

417,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Jasmin Khader

Schlagworte

Fremdheit, Toleranz, Identität, Vorurteile, Interkulturalität, Kultur

Die Unterrichtseinheit lädt Schülerinnen und Schüler ein, Fremdheit als Chance zu begreifen. Anhand eigener Erfahrungen und philosophischer Perspektiven reflektieren sie Begegnungen mit dem Anderen, üben Perspektivübernahme und Dialogfähigkeit und entwickeln einen respektvollen, reflektierten Umgang mit Vielfalt in einer pluralen, interkulturellen Gesellschaft.

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Ethische Perspektiven auf Fremdheit in der pluralen Gesellschaft
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