Demokratiebildung – Let’s agree to disagree
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015321 |
| Schulfach | Englisch, Politik |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 02.02.2026 |
| Dateigröße | 60,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dr. Ricardo Römhild, Dr. Jonas Thiel |
| Schlagworte | Dimensionen, kontroverse Themen, Teilhabe, demokratische Teilhabe, Demokratiebildung, Diskurskompetenz |
Nicht nur in Zeiten, in denen die Belastungsfähigkeit demokratischer Strukturen auf harte Proben gestellt wird, ist Demokratiebildung eine zentrale Querschnittsaufgabe aller Fächer. Daher stellt sich die Frage, welchen Beitrag der Englischunterricht leisten kann, damit junge Menschen zu demokratischer Teilhabe befähigt werden. Welche grundlegenden Prinzipien können handlungsleitend sein? Welche Kompetenzen gilt es auszubilden und zu fördern? Welche Methoden, Aktivitäten und Materialien können hierfür eingesetzt werden?
