Dead Poets Society: Let’s act out a scene
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 2/2026 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015335 |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.04.2026 |
| Dateigröße | 323,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Philipp Volk |
| Schlagworte | Performative Teaching, Inhaltsanalyse, Rollenspiel, Schaffung von Sprechanlässen, szenische Darstellung |
In dieser Lernlinie werden durch Rollenspiele umfassende Sprechanlässe im Anschluss an die Lektüre des Buches oder Analyse des Spielfilms geschaffen. Die Lernenden sollen kleine Szenen spielen und zum Abschluss noch eine Diskussion über zentrale inhaltliche Fragen des gesamten Textes führen.
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