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Quo vadis, Demokratie?
Systemretter gesucht: Demokratiebildung im Philosophie- und Ethikunterricht

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Produktnummer

OD200048002049

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

03.08.2026

Dateigröße

108,4 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Susanne Dannecker

Der Beitrag nimmt die gegenwärtige, von verschiedenen Seiten diagnostizierte Krise der Demokratie zum Anlass, Wege aufzuzeigen, wie Demokratiebildung im Philosophie- und Ethikunterricht gestaltet werden kann. Ausgangspunkt ist die Frage, was Demokratie ausmacht und was sie als Herrschafts-, Lebens- und Gesellschaftsform wertvoll macht.

Quo vadis, Demokratie?
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