Praxis Deutschunterricht Holocaust und Nationalsozialismus - Erinnerungskulturelles Lernen Ausgabe 1/
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| Artikelnummer | 66260100 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Abmessung | 29,8 x 21,0 cm |
| Hersteller | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, 38104 Braunschweig, Deutschland, E-Mail: service@westermann.de |
Erinnerungskultur im Deutschunterricht: Lernpotenziale (auch) ohne Zeitzeugen reflektieren und durch geeignete Unterrichtsmodelle erschließen.
Kaum ein Gegenstandsbereich des Deutschunterrichts wirft für Lehr-Lern-Prozesse so vielfältige Herausforderungen im Bereich der Unterrichtsplanung, der Methodisierung und der lernerorientierten Passung auf wie das Thema Erinnerungskultur, nicht zuletzt, da auch fiktionale Texte oftmals reale Schicksale in einem allgemeinen Diskurs halten. Da es auch immer weniger Zeitzeuginnen und Zeitzeugen gibt, die von ihren Erfahrungen mit dem bzw. im Nationalsozialismus berichten können, wird die Verankerung des Themas in der schulischen Bildung und hier besonders im Deutschunterricht hinsichtlich der Lernpotenziale noch einmal grundsätzlich reflektiert und durch geeignete Unterrichtsmodelle unterstützt.
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