Symbolische Namen, gesellschaftliche Narrative Schulnamen als Träger von Erinnerungskultur
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| Produktnummer | OD200038014672 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.02.2026 |
| Dateigröße | 259,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Anika Binsch |
| Schlagworte | Demokratieförderung, Schulnamen, Erinnerungskultur |
Schulnamen spiegeln gesellschaftliche Werte und kollektive Erinnerung, zeigen aber auch blinde Flecken nationaler Erinnerungskultur. Die Studie Wir geben Schulen den Namen (Arbeitsstelle Holocaust- Literatur/KiKA, 2025) liefert erstmals eine systematische Analyse dieser Erinnerungspraxis und neue
Impulse für demokratische Bildung im Deutschunterricht. Die Auseinandersetzung mit Schulnamen regt Lernende dazu an, Werte, Vorbilder und Formen gesellschaftlichen Erinnerns kritisch zu hinterfragen, die Bedeutung unserer Erinnerungskultur für eine pluralistische Gesellschaft zu reflektieren und eine kritische Urteilsfähigkeit einzuüben.
