An der Berufswahlorientierung und der Bewerbung um einen Ausbildungsplatz sind unterschiedliche Fächer über einen längeren Zeitraum der Sekundarstufe I beteiligt.
Im Rahmen des Deutschunterrichts macht es sich wortstark zur Aufgabe, die rezeptiven, produktiven und kommunikativen Kompetenzen zu entwickeln, die die Schülerinnen und Schüler in diesem Prozess benötigen, z.B.:
Im Rahmen des Deutschunterrichts macht es sich wortstark zur Aufgabe, die rezeptiven, produktiven und kommunikativen Kompetenzen zu entwickeln, die die Schülerinnen und Schüler in diesem Prozess benötigen, z.B.:
- Informationsmaterialien recherchieren und auswerten
- Schwerpunkt in allen wortstark-Bänden
- telefonisch oder per E-Mail anfragen
- wortstark 6: ,,Wichtiges in E-Mails mitteilen"
- sich im Gespräch angemessen präsentieren
- wortstark 8: ,,Sich mündlich vorstellen und bewerben"
- über Erfahrungen bei Betriebserkundungen und Praktika informieren und diese reflektieren
- wortstark 7: ,,Von eigenen Erfahrungen berichten"
- wortstark 8: ,,Beobachtetes mitteilen"
- wortstark 9: ,,Über ein Betriebspraktikum informieren"
- auf Angebote zielgerecht reagieren
- wortstark 8: ,,Sich um ein Schülerstipendium bewerben"
- Bewerbungsunterlagen inhaltlich, sprachlich und formal korrekt erstellen
- wortstark 9: ,,Sich um einen Ausbildungsplatz bewerben"
