Smart Cities - sprechende Müllcontainer und zählende Lampen

Auswirkungen der Digitalisierung bewerten

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Januar Heft 1 / 2018

Produktinformationen

Produktnummer OD200029014070
Schulform
Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr
Schulfach Erdkunde, Geographie, Gesellschaftslehre
Klassenstufe 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 08.01.2018
Dateigröße 58,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Johannes Heuzeroth
Verlag Westermann

Beschreibung

In der Unterrichtseinheit wird das Wissen rund um das Thema Infrastruktur vertieft. Der Einstieg sowie eine Problematisierung erfolgt durch eine Fantasiereise, die eine Formulierung von Leitfragen ermöglicht und Vorwissen aktiviert. Die Anwendung der Methode Meinungsstrahl auf künftige Entwicklungen in der Stadt kann sich in eine Phase der Einzelarbeit (Think), in eine zweite Phase der Partnerarbeit (Pair) und einer Präsentation (Share) strukturieren. Dabei sollten die Schüler ihre Zuordnungen begründen.

Schlagworte: Grunddaseinsfunktion, Verntzung, Meinungsstrahl, Versorgen, Müll, Wohnen, Digitalisierung, Smart City, Zukunft

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